SEMINARBESCHREIBUNG

Impulskontrolle & Frustrationstoleranz – Eine praktische Auseinandersetzung mit zwei Dauerbrennern der Hundeerziehung.

Ob plötzliches Losspringen - Bellen – Fiepen - generelle Anspannung und Aufregung -  Ziehen zu spannenden Gerüchen, Menschen, Hunden – auch wenn die Interpretation dieses Themas in den Köpfen vieler Hundehalter*innen unterschiedlich sein mag, sind sich am Ende doch die meisten einig – es ist unerwünscht.  Der eigene Hund sollte am besten immer entspannt, immer orientiert, quasi umweltneutral sein.

Es soll in diesen zwei Tagen nicht darum gehen, Symptome zu unterdrücken und situativ den Fokus auf unerwünschtes Verhalten des Hundes zu legen, sondern vielmehr darum Ursachen, sowie komplexe Zusammenhänge  im Zusammenleben zu verstehen und individuelle und faire Lösungsansätze in der Regulation von großen Emotionen zu finden. Denn das Training beginnt hier im Kleinen.

Dem Leben gelassen gegenüber zu stehen, einen guten Umgang mit aufregenden, frustrierenden Erlebnissen und Situationen zu erlernen, sich weder verantwortlich, noch überfordert zu fühlen, sondern die Dinge zu nehmen, wie sie kommen und Strategien für aufkommende Emotionen zu entwickeln, sind lebensbereichernde Fähigkeiten  - auch für Hunde. Hier wird dafür die Basis gelegt.

Zwei Tage voller Praxis und lebendiger Theorie.

Inhalte:

• Definition, Merkmale, Unterschiede und Wechselwirkung von Impulskontrolle & Frustrationstoleranz
• Grundlagen: Genetik & Lernpsychologie
• Analyse & Interpretation Ausdrucksverhalten Hund – Ist es Freude oder Stress?
• Definition, Merkmale, Auswirkungen und Management von Eustress und Distress
• Ursachen mangelnder Selbstregulation
• Einfluss und Wechselwirkung von Genetik, Aufzucht, Erfahrung, Erziehung und situativen Umständen auf Verhalten
• Faktor Mensch: eigenes Handling, Frustrationstoleranz und Erwartungen an den Hund reflektieren
• Alltagstaugliche und individuelle Praxisübungen zur Förderung von Selbstregulation
• Methoden/Möglichkeiten der (Co-)Regulation von hohen Emotionen
• Aufbau und Vermittlung von Alternativverhalten

Methoden: Vorträge, Präsentationen, Praxisübungen, Trainerinnen-Input, Reflexionen, Einzel und Kleingruppentraining, Erfahrungsaustausch, geleitete Diskussionen, individuelle Problemlösungsstrategien für die Praxis

Auch für (angehende) Hundetrainer*innen geeignet, da hier intensiv Fallbeispiele besprochen und behandelt werden.